NOVITÀ
MISSIONE COMPIUTA! LETTURE
Sussidiari dei linguaggi
Il progetto nasce dal desiderio di proporre un modo innovativo di trattare tematiche e tipologie/generi, presentando questi due aspetti come due lati di un unico elemento.
L’approccio di tutto il progetto è fortemente operativo, inclusivo e multisensoriale, con particolare attenzione riservata alle competenze non cognitive.
La Riflessione linguistica contiene anche un percorso specifico sulla grammatica valenziale. Originale e attentamente graduato il percorso di Scrittura e Riassunto.
Un volume biennale di Verifiche costituisce un utilissimo strumento di valutazione e autovalutazione della crescita personale dell’alunno.
